약점 읽기

읽기 및 철자 장애란 무엇입니까?

읽기 및 철자 장애, 읽기 및 철자 장애 및 난독증으로도 알려진 읽기 및 철자 장애는 서면 언어 또는 서면 언어 학습에있어 매우 뚜렷하고 오래 지속되는 장애입니다.

이것은 사람들이 구어를 적고 글을 큰 소리로 읽는 데 어려움이 있음을 의미합니다.

독일 학생의 약 4 %가 읽기와 철자에 약한 것으로 추정됩니다.

읽기 및 쓰기 문제를 어떻게 인식 할 수 있습니까?

읽기 및 철자 장애 (난독증)는 서면 작업 (텍스트 또는 받아쓰기) 실수를 많이합니다. 아이들은 다른 변형으로 단어를 쓰고 스스로 올바른 철자를 찾을 수 없습니다.

그들은 자신의 지식을 적용 할 수 없거나 솔루션 지원을 알지 못합니다. 결과적으로 난독증을 가진 아이들은 많은 조언을하고 글쓰기를 시작합니다.

아이들이 너무 서둘러 쓰고 글자 나 단어 전체를 잊어 버리거나 눈에 띄게 천천히 쓰고 다른 아이들보다 훨씬 오래 걸리는 경우 읽기 및 철자 약점을 의심 할 수 있습니다.

읽기 철자 약점의 눈에 띄는 징후는 영향을받은 사람들의 명확한 회피 행동입니다. 아이들은 학교에서 글을 쓰거나 소리내어 읽는 것을 피하려고합니다. 또한 난독증이있는 아이들은 학교 받아쓰기 발표에 불안해하고 실패에 대해 매우 걱정합니다.

이 주제에 더 관심이 있습니까? 다음 기사에서 이에 대한 자세한 정보를 읽을 수 있습니다.: 난독증 조기 발견

잘못된 읽기 철자의 다른 증상

읽고 쓰는 것을 배우는 아이들은 처음에 많은 실수를합니다. 그러나 난독증을 앓고있는 아이들은 다른 아이들보다 훨씬 더 자주 그리고 더 오랜 기간 동안 실수를합니다.

읽을 때, 아이가 매우 느리게 읽거나, 종종 멈추거나, 텍스트에서 한 줄을 잃거나 한 줄을 건너 뛰는 징후가 나타날 수 있습니다. 또한 때때로 단어, 음절 또는 문자를 바꾸거나 잘못 추가합니다.

영향을받은 사람들은 읽은 내용의 의미를 이해하고 자신의 말로 재현하는 데 문제가 있습니다. 글을 쓸 때 전형적인 징후는 아이들이 받아쓰기와 텍스트에서 엄청난 수의 실수를한다는 것입니다. 그래서 그들은 같은 텍스트에서 단어를 부분적으로 단편적으로 그리고 여러 번 잘못 씁니다.

또한 문법과 구두점, 가독성이 떨어지는 손글씨, 텍스트 또는 한 줄 내의 다른 글꼴 크기에 많은 오류가 있습니다.

불행히도, 읽기와 철자 약점은 종종 다양한 학교 과목에서 실패로 이어집니다. 아이들은 학교 과목에서 실패 할 수 있지만 실제로는 그 과목에 재능이 있지만 난독증으로 인해 발달 할 수는 없습니다.

실패와 실패에 대한 두려움은 엄청난 스트레스를 유발할 수 있으며, 영향을받은 아이들은 그들의 행동에 대해 공격적이고 슬프게되고, 종종 학교에 대한 두려움이나 복통과 메스꺼움과 같은 심신 적 불만을 갖게됩니다.

이 주제에 관심이 있습니까? 그런 다음 아래의 다음 기사를 읽으십시오.: 난독증의 증상

읽기 및 쓰기 어려움은 어떻게 처리됩니까?

읽기 및 철자 약점은 가능한 한 빨리 처리해야합니다. 이것은 그들의 발달에 엄청난 영향을 미치는 사람들을 돕고 아이들이 정상적인 학교 생활을 할 수 있도록합니다.

부모와 교사가 많은 인내와 이해를 가지고 아이들에게 다가가는 것이 중요합니다.

난독증 운동

인터넷이나 책에서 읽기와 쓰기의 어려움에 대한 다양한 연습이 있습니다. 연습 문제가 포함 된 다양한 워크 시트가 있습니다. 예를 들어 시각적 차별화를 위해. 아이들이 글자, 음절 및 단어를 더 잘 인식하도록 훈련 받았습니다.

광학 기억 운동은 그림, 문자 및 단어의 인식을 촉진합니다. 이 운동은 기념관처럼 장난 스럽습니다.

음향 차별화 및 음향 기억 연습도 있습니다. 이러한 작업은 "황소"와 "약동"또는 "낙하"와 "창백"의 차이점을 더 잘 이해하는 데 도움이되도록 설계되었습니다.

어린이 친화적 인 운동이 많이 있습니다. 예를 들어, 음향 미분 운동은 동물, 옷, 집, 횃불 등의 다른 그림을 워크 시트에 포함하고 어린이들에게 그림을 한 번 말한 다음 알파벳순으로 번호를 매기도록 요청할 수 있습니다. 이런 식으로 아이들은 장난스럽게 연습하고 난독증을위한 연습으로 기껏해야 많은 재미를 느낍니다.

난독증 교육 게임

아이들이 자신의 읽기 철자 약점에 대해 장난스럽게 작업 할 수있는 다양한 읽기 철자 게임 / 소프트웨어가 인터넷에 있습니다. 여기에는 단어와 그림이있는 기념, 음절 마작, 걸림돌, 모음 사각형 또는 단어가있는 미로와 같은 게임이 포함됩니다.

문자 나 단어에 흥미를 불러 일으키는 모든 연령대의 어린이를위한 다양한 게임이 있습니다. 아이의 나이와 관심사에 따라 모든 취향에 따라 연습 할 수있는 적절한 게임이 있습니다.

블록, 주사위, 나무 글자 또는 편지 스탬프를 사용하여 읽기 및 철자 약점으로 연습 할 수있는 실제 "유형"게임도 있습니다. 교육용 게임은 아이들을 자극하고 학습의 즐거움을 키울 수있는 좋은 방법입니다.

읽기 및 철자 문제에 대한 다른 치료 옵션은 무엇입니까? 자세한 내용은: 난독증 치료

예후는 무엇입니까?

읽기 및 철자 약점은 예방할 수 없지만 잘 치료할 수 있습니다. 난독증은 가능한 한 빨리 치료하는 것이 중요합니다. 이것은 비 실독증 환자에 비해 적자를 상당히 줄일 수 있습니다.

난독증을 조기에 치료하면 어린이의 정신적 어려움을 줄일 수 있습니다. 읽기 및 철자 장애가있는 아동은 어린 나이에 실패에 대한 두려움과 학교 불안을 느끼며 우울한 기분과 정신 신체적 불만을 느끼는 경향이 있습니다.

조기 치료는 많은 경우에 이러한 심각한 합병증을 예방하고 어린이가 건강하게 발달하도록 도와줍니다. 결과적으로 치료시기에 따라 예후가 결정되며 치료를 일찍 시작하면 일반적으로 매우 좋은 예후로 이어집니다.

잘못된 읽기 철자의 근본적인 원인은 무엇입니까?

난독증의 원인은 완전히 이해되지 않았지만 많은 요인이 역할을하는 장애인 것 같습니다.

유전 적 소인은 읽기와 쓰기의 어려움에서 중요한 역할을합니다. 부모 중 한 명이 난독증을 앓고있는 경우 아동이 읽기 및 철자 장애의 영향을받을 확률은 약 60-70 %입니다.

다른 원인으로는 중추 청각 지각 및 중심 시각 지각 장애, 학습 및 청각 기억 장애, 유아의 뇌 손상, 운동 발달 지연, 부모의 신경증, 불충분 한 부모 지원, 부모의 별거 또는 이혼 또는 해결되지 않은 갈등과 같은 영향 요인이 있습니다. 낮은 사회 경제적 지위.

중추 청각 지각 장애는 난독증에서 소리를들을 수있는 능력 (사용되는 언어) 및 메모리에 저장합니다.

중심 시각 지각이 방해를 받으면 영향을받은 사람들은 특히 읽을 때 훨씬 더 느리게 반응하며 문자 / 단어 정보는 뇌에서 덜 효과적으로 처리됩니다.

용어 "학습 및 청각 기억 장애"는 읽기 및 철자 장애가 학습 장애임을 설명합니다. 영향을받은 사람들은 단어 나 소리를 기억하는 데 어려움이 있습니다.

요약하면, 잘못된 읽기 철자의 몇 가지 다른 원인이 신경 생물학적으로 가정됩니다.

이 주제에 대한 자세한 정보는: 난독증의 원인

잘못된 읽기 철자를 진단 할 수있는 테스트는 무엇입니까?

현재 난독증에 대한 직접적이고 표준화 된 검사는 없습니다. 그러나 읽기 및 철자 약점에 대한 테스트 또는 시험을 수행하는 방법, 짧게 LRS 테스트를 수행하는 방법은 다양합니다.

난독증 테스트에는 일반적으로 철자 테스트, 읽기 테스트 및 지능 테스트와 자녀의 부모와의 전체 인터뷰가 포함됩니다.

철자 능력은 표준화 된 철자 테스트를 사용하여 검사되며 테스트 이름은 WRT, DRT 및 HSP입니다. 읽기 능력은 표준화 된 읽기 테스트, 즉 ZLT-II 또는 SLRT-II 테스트로도 검사됩니다. 어린이를위한 지능 테스트는 HAWIK, CFT 및 K-ABC입니다.

영향을받은 아이들이 학교에 대한 두려움과 같은 심리적 요인으로 고통 받고 있는지 또는 읽기 및 철자 약점이 단순히 주의력의 어려움 때문인지 알아보기 위해 종종 아동 및 청소년 정신과에서 추가 검사를 실시합니다.

여기에는 아동의 정신 건강과 주의력 및 집중력 검사가 포함됩니다. 심리적 웰빙을 검사하는 임상 테스트는 DTK, AFS 및“Animals in Pictures”입니다. 그러나 주의력과 집중력은 TAP 테스트와 상세한 의사-환자 토론을 사용하여 검사 할 수 있습니다.

이 검사는 경험이 풍부한 아동 및 청소년 정신과 의사가 수행해야합니다. 이것은 아마도 더 많은 어려움과 심리적 이상을 진단하고 영향을받은 아이를 도울 수 있습니다.

이 주제에 더 관심이 있습니까? 아래의 다음 기사 읽기: 난독증 진단

성인의 읽기 및 쓰기 어려움

적절하게 쓰기 나 읽기에 어려움을 겪는 읽기 철자가 좋지 않은 성인이 많이 있습니다. 어린 시절 난독증으로 인식되지 않고 취급되지 않는 사람들은 종종 관심을 끌지 않고 글을 쓸 필요가없는 속임수를 개발합니다.

안타깝게도 독서의 약점에서 벗어나지 않고 어려움 만 바뀝니다. 난독증이있는 성인은 종종 많은 것을 올바르게 작성하지만 무엇이 옳고 그른지 스스로 보지 못합니다.

나이가 들면 수치심이 증가하고 성인 난독증 환자는 많은 일, 계약 등을 다른 사람에게 의존합니다. 그러나 난독증은 유년기 나 성인기 모두 부끄러워 할 일이 아닙니다. 난독증에 대한 올바른 치료법으로 성인기에 많은 것을 배우고 향상시킬 수 있습니다.

읽기 및 철자 약점이 학교 평가에 미치는 영향은 무엇입니까?

원칙적으로 난독증이있는 아동과 청소년은 학교 성적의 불이익에 대한 보상을받을 수 있습니다. 이것은 학교 포함의 원칙에 해당합니다. 이를위한 전제 조건은 읽기 및 철자 약점을 인식하는 것입니다. 그래야만 난독증을 조장하고 학생들에게 목표 한 도움을 줄 수 있습니다.

난독증 환자는 학교 불이익 보상 및 성적 보호를받을 수 있습니다. 예를 들어 여기에는 (나쁜) 철자 기술은 시험 결과에 부정적인 영향을 미치지 않습니다.

이는 아동과 청소년이 장애에도 불구하고 다양한 학교 과목에서 더 공정한 성과 평가와 재능을 개발할 수있는 기회를 가짐을 의미합니다.

이 주제도 관심이있을 수 있습니다.: 학습 문제-무엇을해야합니까?

수리력의 약점과 함께 읽기 및 철자 약점

읽기 및 철자 약점과 난 산증이라고도 알려진 산술 약점이 함께 발생하는 것은 드문 일이 아닙니다.

난독증은 뇌의 언어 적 음운 처리의 어려움에 기반하는 반면, 산술적 약점은 뇌의 기본 수치 처리 장애에 기반합니다. 이것은 두 학습 장애 모두에서 지각 영역에 어려움이 있음을 의미합니다.

장애가 어떻게 함께 발생하는지는 아직 명확하지 않습니다. 그러나 학습 장애가 저절로 사라지거나 나이와 함께 성장하지 않는다는 것을 알아야합니다.

읽기, 쓰기 및 산술의 약점을 완화하기 위해 영향을받는 어린이는 특별한 훈련과 부모 및 교사의 많은 인내와 이해가 필요합니다. 학교 및 필요한 경우 심리학자와 함께 학습 요법을 계획하고 학습 장애가 동시에 또는 차례로 치료되는지 여부와 해당 아동에게 필요한 특별한 도움이 무엇인지 고려해야합니다.

이 주제에 대한 자세한 정보를 읽을 수 있습니다.: 난 산증 치료

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