난 산증 치료

요법

교육 삼각형

치료는 무엇을해야합니까?
치료는 아이에게만 문제가 될 필요는 없습니다. 매우 자주 도움이됩니다 교육 조언, 특히 가족 갈등 가능성이있는 경우.
또한 조언을 제공하고 궁극적으로 마비를 작성하기 위해서는 자녀를위한 개별적인 도움에 앞서 부모와상의하는 것이 중요합니다.

모든 산술 약점은 개인의 문제에 기반하고 증상에 따라 식별 될 수도 있으므로 가능하면 개별 치료를 받아야합니다. 긍정적 인 분위기는 편안함을 보장하기 때문에 필요한 차분하고 상호 이해하는 것이 중요합니다.
일반적으로 수리 능력이 좋지 않은 어린이는 이미 배운 내용을 모두 반복 할 필요가 없습니다. 이해의 기본은 일반적으로 사용할 수 있으며 문제는 콘텐츠의 올바른 침투와 적절한 솔루션으로 구성됩니다.
진단과 개별 오류 분석 후에는 먼저 아이의 산술 전략을 이해하기 시작해야합니다. 이것이 일어나지 않으면 일어날 것으로 예상되는 모든 새로운 지식 구축은 의심스럽고 아마도 오래 걸리지 않을 것입니다. 수학은 이해 될 수 있고 문제는 그것을 통해 생각함으로써 숙달 될 수 있다는 것을 어린이들에게 분명히해야합니다.
아이가 옛날 방식을 끄는 것은 어렵습니다!

아동을위한 개별적인 도움 외에도, 개별적인 지원과 함께 적극적이고 경험 지향적 인 수업과 건설적인 연습과 유쾌한 학습 기회를 통해 긍정적 인 학습 환경. 이것은 아이가 두려움을 덜 쌓아서 방어력이 떨어지기 때문에 정서적 문제 영역에서 특히 유용 할 수 있습니다. 특히 교육 성과 평가의 가능성을 통해 자신감이 강화됩니다.

이 짧은 치료 형태 목록에서 소위 교육 삼각형 내에서의 협력이 얼마나 중요한지 알 수 있습니다.