스포츠의 감정

동기와 동기

• 동기는 지속적인 평가 성향과 동일시되며, 따라서 동기는 시간이 지남에 따라 지속되고 상황 및 성격에 특정한 방식으로 지속되는 상황에서 목표 지향적 방식으로 행동하는 동기입니다.

동기는 무의식적 수준과 의식적 수준을 가지고 있으며 자신의 태도와 추진력 사이에 놓여 있습니다. 스포츠의 동기는 운동 자체 또는 결과와 관련이 있습니다. 이러한 결과는 무엇보다도 자기 확인으로서의 성과로 이해 될 수있을뿐만 아니라 자신의 성과 및 지배적 행동을 포함하는 프레젠테이션으로도 이해 될 수 있습니다. 또한 운동은 다른 목적을위한 수단으로 사용될 수 있습니다. 접촉과 우정을 나누고 봉사합니다. 운동 선수의 동기가 스포츠 자체와 관련이 있다면 이것은 신체적 도전, 미학 또는 자신의 신체 경험 일 수 있습니다. 그러나 다른 목적의 수단으로 사용되는 경우 자신의 건강 유지, 건강 유지, 자연 경험 및 휴식이 포함됩니다.

상황 적 인센티브와 개인 인센티브가 일치하면 동기가 결과입니다.

• 스포츠의 동기는 현재의 감정 (예 : 친구, 두려움, 희망) 및인지 (예 : 기대) 과정입니다.

동기 부여 과정은 스포츠에서 잘 수행하기위한 중요한 전제 조건입니다.

성취 동기

성취 동기 "모든 활동에서 자신의 능력을 향상 시키거나 가능한 한 높은 수준으로 유지하려는 노력으로, 품질 기준이 구속력이 있고 따라서 그 실행이 성공하거나 실패 할 수 있다고 생각하는 것"입니다 (Heckhausen). 자신을위한 품질 기준을 설정하여 충족시켜 품질 기준에 도달하거나 초과하는 특정 스포츠. 품질 기준은 개별적으로 또는 외부 적으로 설정되었으며 선수가 달성해야하는 성능으로 구성됩니다 (예 : 지정된 스프린트 시간). 품질 표준의 도움으로 운동 선수는 특정 작업의 난이도와 작업에 대처하는 데 필요한 기술을 개별적으로 평가하여 궁극적으로 행동의 결과를 평가할 수 있습니다. 조치의 결과는 개별적으로 평가되므로 자신의 청구에 따라 조치의 성공 여부가 결정됩니다.

• 반면에 성취 동기는 스포츠를하게 된 동기를 나타내며 개인이 무언가를 성취하려는 동기를 기반으로합니다. 따라서 그것은 많은 동기 중 하나이지만 주로 사람들이 스포츠를하도록 장려합니다.

사람들이 도전과 성과 상황에 직면하는 방식은 성격에 따라 결정됩니다. 여기에 더 많은 "성공 동기" 그리고 더 "실패 동기“차별화. 이것은 성능 문제에 직면 한 행동의 차이를 설명 할 수 있습니다. 실패를 두려워하는 사람들과 달리 성공을 확신하는 운동 선수들은 퍼포먼스 상황을 찾아 낙관적으로 접근합니다. 실패를 두려워하는 운동 선수는 어떤 위험도 피할 수 있으며, 성능 상황의 압력은 견디기가 훨씬 더 어렵습니다.이 압력은 행동의 결과에 부정적인 영향을 미칩니다. 성공을 확신하는 동기 유형은 주로 기술 부족으로 가능한 실패를 정당화합니다. 대조적으로, 실패를 두려워하는 운동 선수들은 열악한 성과를 주로 불리한 외부 환경에 기인합니다.

-> „성공을위한 희망"또는."실패에 대한 두려움“영구적 인 성격 특성과 각각의 특성이 전반적인 동기 부여 수준을 결정합니다.

좌절

모든 것에도 불구하고 운동 선수가 자극 성능 목표를 달성하지 못하면 다음과 같은 조건이 발생합니다. 좌절. 좌절은 "실제 또는 피할 수있는 목표의 좌절로 인한 실망의 경험"을 의미하는 것으로 이해됩니다. 사람들은 한편으로 다른 좌절 상황에 대해 다르게 반응하고 다른 한편으로는 정도에 따라 다르게 반응한다고 결정합니다. 좌절감 (실망스러운 상황의 다소 적절한 처리). 좌절감에 대한 반응은 매우 건설적 일 수 있지만, 좌절감은 종종 실제 목표를 직접 추구하지 않는 회피 반응으로 이어집니다.

좌절감에 대한 반응 :

1. 침략
2. 연기 된 공격성 (예를 들어 실망스러운 상대에 대한 공격이 아니라 심판에 대한 공격)
3. Autoaggression (자신의 "I"에 대한 공격
4. 회귀 (자신의 성과를 회상 할 수 없음)
5. 무관심 (행동 할 수 없음)
6. 사직
7. 배수량
8. "현장에서 벗어나기"(미래의 좌절 방지)
9. 합리화 (목표가 달성되지 않은 이유 찾기)

침략

• 스포츠 활동은 스포츠 규범 및 규칙에 위배되는 누군가가 다른 사람에게 해를 끼치려는 의도가있는 경우 공격적인 것으로 판단되어야합니다. 이 손상은 본질적으로 육체적, 정신적 일 수 있습니다.

따라서 공격적인 행동은 항상 해를 입히는 것을 목표로합니다. 그것은 사이 명백한 과 수단이되는 차별화 된 공격성. 명시 적 공격의 경우 직접적인 표적으로서의 피해 공격적인 행동이 이해됩니다. 도구 공격에서 운동 선수의 공격적인 행동은 스포츠 목표를 달성하는 데 사용됩니다 (상대를 위협하기 위해 축구에서 공격적인 수비 행동). 또한 공격성은 신체적, 언어 적 또는 상징적으로 (제스처의 도움으로) 발생할 수 있습니다.

질문에 답할 수 있으려면 공격성은 어떻게 발생합니까? 침략의 세 가지 이론 설정.

1. 그만큼 좌절-공격 이론 침략은 항상 좌절의 결과이지만, 좌절은 반드시 침략을 초래하지는 않지만 예를 들어 사임 또는 무관심.
2. 그만큼 추진력과 본능 이론 개념 공격적인 행동을 타고난 공격성 드라이브 또는 본능으로 되 돌리며, 스포츠는 공격성을 배출하는 데 적합한 밸브를 나타냅니다.
3. 그만큼 침략의 학습 및 사회화 이론적 개념 학습 과정의 결과로 공격적인 행동을 인식합니다. 공격적인 행동은 경험을 바탕으로 시간이 지남에 따라 학습됩니다. 공격적인 행동이 종종 성공으로 이어지는 것으로 인식되면, 그 사람은 그것을 배웁니다.