어린이를위한 바흐 꽃
바흐는 그의 책에서 "자신을 치유하십시오“: 자녀를 양육할 때 가장 중요한 것은 영혼이 자신의 성격을 지시 할 수있을 때까지 온유 한 사랑과 보호와 인도만을주는 것입니다! 아이는 가능한 한 빨리 스스로 생각하고 행동하도록 장려해야합니다!
바흐 꽃 치료는 언제 합리적입니까?
- 비상시 부상 또는 정서적 충격 경험 의학적 치료 외에도 비상 상품 도움이 되길.
- 급성 질환을 지원하기 위해 회복 과정.
- 만성 질환의 경우에도 심리적 원인 가지다.
- 에서 어려운 행동.
- 건강 증진 지적인 과 신체 발달.
질병, 특히 전형적인 질병 젖니 문제 아동의 발달에 부정적이지는 않지만 종종 추가 발달 단계를 가능하게합니다.
중대한: 바흐 꽃은 질병 퇴치에 사용할 수있는 약이 아닙니다! 모든 질병에 대해 의사와 상담해야합니다. 바흐 꽃은 치유 과정을 부드럽게 지원하고, 심리적 문제의 경우 완화를 가져오고, 올바른 방향으로 발달을 유도하는 방법입니다. 마음의 상태처럼 아이를 도울 수 있습니다 무서움, 불확실성, 자기 의심 또는 낙담 극복하기.
자가 치료의 한계
바흐 꽃을 섭취하면 긍정적 인 변화가있을 것입니다. 어린애 같은 정신 시작. 바흐 꽃으로는 심리적 상태의 근본적인 변화를 이룰 수 없습니다. 활기찬 아이는 침착하고 적응할 수없고 평범한 아이는 아인슈타인이 될 수 없습니다.
꽃이 따라옵니다 알파벳 순서. 설명은 아동의 행동을 기반으로하며 마음의 상태. 일반적으로 우세한 것을 인식합니다 행동 패턴 그리고 동시에 여러 가지 다른 행동. 그에 따라 하나 또는 여러 꽃.
예를 들어, 자신을 신뢰하지 않는 사람들은 우선 낙엽송,뿐만 아니라 미물 루스 웃을 까봐 두려워서
꽃은 아이의 행동이 설명 된 모든 행동과 일치하지 않는 경우에도 적합 할 수 있습니다. 우선, 우세한 행동과 일치하는 꽃이 중요합니다. 보완 꽃도 마음의 상태를 기반으로하지만 기본적으로 일치해야합니다.
Agrimony-Odermenning
주변 환경에 배려되는 아이들 행복 과 돌보기 쉬운 인식됩니다. 그러므로 부모님은 부러워합니다. 그들의 자손은 매우 인기가 있으며 모든 아이들은 그들과 놀고 싶어합니다. 처음에는 좋게 들리지만 단점도 있습니다. 다른 사람들과의 논쟁을 경련 적으로 피하는 것도 아이의 특징 중 하나입니다. 갈등 회피, ㅏ 과장된 과 좋은 아이. 그는 자신의 걱정을 드러내지 않고 자신의 감정을 드러내지 않습니다. 아이가 학교에 오면 "집단 괴롭힘“, 다른 아이들을 웃게 만들고 싶어하고 수업을 방해합니다. 아이는 인기 과 인식. 두려움과 슬픔을 더 쉽게 쫓아 낼 수 있기 때문에 항상 활력이 넘치고 항상 활동적입니다. 혼자 이러한 걱정을 밝혀 줄 것입니다.
환경은 종종 아이의 행동을 바꿀 이유가 없다고 생각합니다. 이른바 "쉬운 사람들"이 인기가 있고 보통 그 내부가 어떻게 생겼는지에 관심이 없습니다. 때때로 아이들은 바깥 쪽을 가리 킵니다 긴장한 손톱 깨물기 또는 젖은 밤에 취학 연령으로.
꽃 Agrimony 아이가 더 개방적이고, 걱정과 두려움을 전달하고, 항상 재미 있고 행복한 외관 뒤에 숨을 필요는 없습니다. 정직과 갈등에 직면하려는 의지가 권장됩니다.
아스펜-떨리는 아스펜
아이들은 매우 민감한 다른 사람들이 일반적으로 인식하지 못하는 환경의 신호를 매우 잘 받아들입니다. 그들은 이러한 감각적 인상을 이해하거나 처리 할 수 없습니다. 내면의 긴장 과 잠재 의식적 두려움 특별한 이유없이 임박한 재난 전에 그들은 그것에 대해 부끄러워하고 그것에 대해 이야기하지 않습니다.
종종이 아이들은 악몽 그리고 경향 야행성 방황, 그들은 같은 떨림 아스펜 잎!
아이는 어둠 속에있을 수 있습니다 잠 들지 마, 그것은 깜짝 놀란 부모는 그 이유를 알 수 없지만 새로운 것을 익혀야하는 즉시 거부합니다.
아스펜 어린이가 이러한 잠재 의식적 두려움을 극복하고 감각적 느낌을 현실적으로 분류하도록 도와줍니다. 다른 사람들과 새로운 상황에서 더 안전하다고 느낍니다. 종종 다음과의 조합 미물 루스 과 록 로즈 말이된다.
너도밤 나무-유럽 너도밤 나무
아이는 모든 것을 알기, 조숙 한 아무도 그를 속일 수 없습니다.
다른 아이들을 불쌍히 여기지 않고 재빨리 판단하고 어리 석다고 판단하고 함께 놀고 싶어하지 않는다. 그것은 조롱하고 지나치게 비판적이며, 외국의 모든 것을 잔소리하고 거부합니다. 낯선 음식은 거부되고 선물과 기념품은 비판적으로 보입니다. 아이는 견딜 수 없기, 경향 성급한 판단 다른 아이들에 대해 불평하고 약점을 이해하지 못합니다.
그것은 그것의 지나치게 비판적인 태도. 이 행동 패턴은 또한 가족 계에서 (때로는 생각없는) 발언으로 강화됩니다.
너도밤 나무 아이의 편협한 부분을 밀어내는 데 도움이 될 것입니다. 아이는 다른 사람의 약점을 인식하지만 어느 정도는 배워야합니다 공차 과 측은히 여김 반응합니다.
Centaury-천 개의 금 허브
아이는 동정심이나 거절의 상실을 두려워 할 수 있습니다 "아니오"라고 말 하지마.
아이들은 성격이 좋은, 온순한 과 준수, 다른 사람들에게 착취 당하고 억압 당하게하십시오. 그들은 또한 위험하고 미친 일에 스스로를 설득하고 자발적으로 복종하도록 허용합니다. 사랑의 박탈에 대한 두려움 때문에 그들은 적응하고 그들의 환경에 봉사합니다. 따라서 그녀는 어떤 변화도 원하지 않습니다. 따라서 바흐 꽃을 치료하고 행동을 바꾸려면 부모의 인내, 힘 및 지원이 많이 필요합니다.
그런 아이들도 성인이됩니다 추종자 과 Henchmen 더 강한 사람의 과로.
Centaury 적응하고 안전하지 않은 "예스맨"의 개발을 방지합니다. 아이는 또한 부정적인 반응을 기대하거나 환경에서 사랑을 박탈 당하지 않고도 "아니오"라고 말하는 법을 배워야합니다. Centaury는 갈등을 견디고 해결하는 능력을 강화합니다.
Cerato-납 뿌리
아이들은 결정의 약점 자신의 의견에 대한 신뢰가 너무 적습니다. 결정은 항상 다시 의문을 제기합니다 (초콜릿 또는 바닐라 아이스크림 / 트랙터 또는 비행기로 놀기). 아이들은 하루에 수천 번“이제 어떡하지?”라고 묻습니다. 질문과 문제로 환경을 괴롭 히십시오. 그들은 그렇게 보인다 불안정한 과 고용, 책임을지고 싶지 않습니다. 다른 사람들에게 확신을주고 행동 패턴을 채택하고 다른 사람들의 의견을 지나치게 중요하게 여기는 것은 쉽습니다. 이 아이들은“부족”할 위험이 있습니다.
어른이되면 그들도 쉬워진다 추종자 지배적 인 파트너 나 가족에 의해 작게 유지되었습니다.
Cerato 평생의 불안과 두려움에 대응합니다. 아이들은 자신의 결정을 신뢰하고 내면의 목소리를 듣는 법을 배웁니다.
밤나무 새싹-말 밤나무의 새싹
애초에 아이는 종종 뿔뿔이 흩어진 과 부주의 한, 그들은 학교에서 많은 실패 부주의 의 위에. 다른 사람들은 혼란을 일으키고 질서를 유지할 수 없으며 일반적으로 잘못 배치 된 도구를 찾습니다. 다른 아이들은 종종 무언가를 잃어 버리거나 무릎에 상처를 입은 채 집으로 계속 돌아옵니다. 모두에게 공통점은 실수로 배우지 못함, 그들은 아무것도 배우지 않고 계속 같은 실수를합니다. 겉으로는 진전이 없습니다. 머릿속에는 많은 아이디어와 계획이 있지만 실현할 수있는 길은 없습니다.
성인으로서 그들은 또한 동일한 유형의 파트너를 반복해서 선택하는 등 동일한 실수를 반복하는 경향이 있지만, 경험은 실패가 불가피하다는 것을 보여 주어야합니다.
밤나무 새싹 아이들이 배운 것과 배운 것을 처리하고 그에 따라 행동하도록 지원합니다. 밤나무 새싹은 힘이 많은 새싹이 꽃을 피우도록 도와줍니다!
치커리-치커리
그것은 아이들입니다 무조건적인 관심 주변 환경에 도전하고 항상 집중하고 싶어합니다! 일부는 "집착"하고 혼자 있고 혼자 놀고 싶어하지 않습니다. 유아 일 때도 부모님이 내려 놓으려고하면 큰 소리로 외칩니다. 나중에 아이들은 자기 연민 그리고 뭔가 잘못되었을 때 민감하고 기분이 상합니다. 다른 아이들과 함께 그들은 스스로를“필수적”으로 만들고 장난감을 빌려주거나 복사하게합니다.
어른이되면 아이들이됩니다 슈퍼 엄마, 가족에게 선행을 강요하고 감사를 요구하는 사람 (나는 당신을 사랑합니다. 다른 사람들은 다른 사람들을 자신에게 묶어주고 압력을받을 수 있기 때문에 아플 때 치료를 거부합니다.
치커리 아이들이 자신에 대한 집착을 깨고 다른 사람들에게로 향하도록 도울 수 있습니다. 꽃 치커리 과 히스 비슷하지만 치커리는 오히려 자기 연민과 눈에 띄지 않는 다른 사람들을 통제하려는 노력을 나타냅니다. 히스 반면에 다른 사람들과의 직업은 거의 허용하지 않으며 절대적으로 자기 중심적입니다.
클레 마티스-화이트 클레 마티스
아이들은 몽환적이고 결석 한 것처럼 보이며 주변에서 일어나는 일에 거의 관심을 보이지 않습니다. "Hans look in the air"라고 말하고 결석 과 환상 또한 사고에 연루 될 위험이 매우 높습니다. 아이들은 차분하고 어렸을 때 많은 관심을 끌지 않습니다. 아이들이 학교에 와서 교실에서 꿈을 꾸고 공중에 성을 짓고, 노곤한 과 초점이 맞지 않는 행위. 그런 다음 그들은 다른 사람들이 그들에 대해 어떻게 생각하는지에 결코 무관심하지 않기 때문에 그들은 종종 방금 질문하고 고통받는 질문에 대답하지 못할 수 있습니다. 아이들은 혼자있는 것을 좋아하고 성적이 특히 좋지 않고 동기 부여가 부족한 것처럼 보이지만 실제로는 이러한 아이들은 종종 창의적이고 예술적으로 재능이 있습니다.
성인이되면 "결석 한 교수“, 많이 잊어 버리고 환경에 관심이 없습니다. 때때로 그들이 아플 때 그들은 또한 건강 해지는 것에 관심이 없습니다.
꽃 클레 마티스 아이들이 자신의 환경을 인식하고 경계심과 집중을하면서 다른 사람들과 건강한 관계를 구축 할 수 있도록 현재로 조금씩 데려 와야합니다.
크랩 애플-크랩 애플
아이가 과장 산뜻한 과 깨끗한. 이것은 일반적으로 부모와 다른 관계자들에 의해 매우 긍정적으로 인식됩니다. 아이들은 종종 손을 씻고 먼지에 대한 혐오감을 느끼기를 원합니다. 부모는 과도한 행동을 장려하거나 보상해서는 안됩니다. 아이는 하나가 될 위험이 있습니다 현학적 인 사소한 가게 주인 필수품을 개발하고 시야를 잃는 것입니다. 종종 대인 관계의 청결에도주의를 기울이고 갈등을 피하고 외모를 유지하기 위해 외부 적으로 "카펫 아래 문제를 청소"하는 성격이 발달합니다.
꽃 크랩 애플 다른 사람들을 괴롭히는 지나치게 정확하고 까다로운 행동으로 청결 광신자의 발달을 약화시키는 데 도움이됩니다.
느릅 나무-느릅 나무
아이는 부지런한, 쇼 좋은 성능 학교에서 어려움없이 일을하고 책임감있는 것을 좋아합니다. 너무 많은 작업을 수행하고 갑자기 할 수 없다는 느낌을 받고 낙담하고 실패와 자기 의심에 대한 두려움으로 고투하는 경우가 발생할 수 있습니다. 이것이 소위 "정전“시험에서는 충분한 지식이 있지만. 당신도 똑같이 할 수 있습니다 스포츠 부상 과부하로 인해 발생합니다.
느릅 나무 일반적으로 일시적인 꽃입니다. 꽃은 자신의 능력에 대한 자신감을 다시 키우는 데 도움이 될 것입니다. 느릅 나무는 약한 시간에 강한 사람의 냄새 나는 소금입니다.
용담-가을 용담
아이는 비관론자, 미래에 대한 부정적인 기대를 가지고 있으며, 무언가가 즉시 작동하지 않으면 쉽게 낙담하며 일반적으로 회의적입니다.
학교에는 "0 달러“아이가 참여하기를 거부하는 태도는 작업에 접근하지 않으며 이러한 행동은 신속합니다. 학교 실패. 아이는 어쨌든 모든 직업에서 나쁜 성적을 기대하고 실망하고 더 많이 철회하며 노력할 가치가 없다고 믿습니다. 아이는 열등감 자신을 신뢰하지 않습니다.
꽃 용담 이 행동의 원인이 두려움이 아니라 삶에 대한 근본적으로 부정적인 태도 일 때 나타납니다. 용담은 미래의 긍정적 인 발전에 대한 자신감을 강화합니다. 그것은 싸우고 어려움을 극복하려는 의지를 강화하며 때로는 여기에 낙엽송 말이된다.
Gorse-Gorse
아이는 조용하고, 우울하고, 물러나거나, 반대로 공격적이고 시끄러워서 실패합니다. 열악한 학업 성적 모든 것과 모든 사람에 대한 저항. 이 아이들은 자신의 상황을 희망이없는. 그 이유는 부모 또는 부모의 부당하고 사랑없는 대우를 통해 부모의 집에서 찾을 수 있습니다. 신체적 학대. 아이는 상황에서 벗어날 수 없기 때문에 절망적이다. 그 이유는 형제 자매 나 학교 친구들의 갈등, 배제 또는 억압 때문일 수도 있습니다. 아이들도 그렇게 발달합니다 외부인 과 휘핑 소년, 더 이상 희망도없고 그것에 대해 아무것도 할 힘이 없습니다. 그들은 외부에서 어떤 일이 일어나고 억압적인 상황에서 그들을 해방시킬 기적을 기다리고 있습니다.
꽃 Gorse 다시 더 희망적이되고 용기를내어 상황을 변화시키는 데 도움이 될 수 있습니다.
헤더-헤더
아이들은 완전히 자기 중심적, 항상 관심의 중심이되고 싶고, 주의 부모. 말을 많이하고, 그 사이에 끼어 들고, 혼자 있지 마십시오. 수년에 걸쳐 과장된 발전 화장대 과 인정의 필요성 그리고 성인이되면 그들은 매우 인기가 없어서 외로운 캐릭터가 될 수 있습니다. 당신 자신의 질병 만이 중요합니다. 그들은 다른 사람과 동물에 대해 그다지 동정적이지 않으며 듣지 않습니다.
꽃 히스 아이가 타인에 대한 특정 감수성을 개발하도록 도와줍니다. 자신의 중요성이 배경으로 조금 밀려나가 유용성 개발할 수 있습니다. 이것은 친구와 파트너를 찾을 기회를 증가시킵니다.
홀리-홀리
아이들은 사소한 이유로 들어갑니다 분노, 비명, 킥, 히트. 그들은 짜증이 나고 공격적이며 질투하며 악의적 인 기쁨 과 부러워하다. 때때로 아이는 자연스럽게 하나입니다 전투기 매우 활기 차지 만 학습 된 행동이있을 수도 있습니다. 그런 다음 부모도 자신의 행동에 대해 연구해야합니다.
어른이되면이 아이들은 삶에 대한 부정적인 시각을 갖게되고 부러워하다, 질투 과 사랑할 능력 부족 이 사람들을 형성하십시오. 항상 짧아지는 느낌은 평생 동안 그녀를 동반합니다.
이를 방지하기 위해 꽃은 홀리 아이들의 부정적인 감정을 줄이고 다른 사람들에 대한 더 사랑스러운 태도를 발전시키는 데 도움이됩니다.
허니-허니
아이들은 변화를 좋아하지 않고 많은 상황에서 고통받습니다 향수. 그들은 유치원에 머물기를 원하지 않으며 익숙한 환경에서 집에 머무르는 것을 선호하기 때문에 학교 시작이 어렵습니다. 앞으로의 발전은 끊임없이 뒤돌아보고 과거에 동결되어 방지됩니다.
꽃 인동 덩굴 자녀가 과거를 버리고 새로운 느낌에 긍정적으로 반응하며 더 쉽게 발전하도록 도와야합니다.
항상 같은 생각에 집착하면 추가 될 수 있습니다. 화이트 체스트넛 필요합니다. 향수병도 호두 (스태미나) 고려 사항에 포함됩니다.
서어 나무-서어 나무
아이들은 일상적인 업무를 수행하기에는 너무 약하다고 느낍니다. 이미 일어나서 아침이 된 기분 절름발이, 아르 잠 못 이루는 과 심술 궂은. 학교에서 그들은 피곤하고 영감을 얻지 못한 것처럼 보이며 주저하게 작업에 접근하고 마침내 시작하는 데 오랜 시간이 필요합니다.
여기 누워 정신적 피로 전에 (개화와 같지 않음 올리브 육체적 피로). 아이들은 눈이 피곤하고 TV를 너무 많이보고 단조로운 일상 생활에 균형이 없습니다. 일상에서 찢어지면 피곤함도 종종 사라집니다.
꽃 서어 나무 아이들이 다시 더 많은 일을 할 수 있도록 도와야합니다 정신적 신선도 과 탄력성 특히 그들이 단조로운 일상 생활로 고통받는 경우. 결과적으로 아이들은 더 많은 일을 할 수 있습니다 진취적인 정신 나타나게 하다.
봉선화-선 발삼
아이들은 참을성이없는, 힘찬, 기다리지 말고 화를 내고 비명을 지르십시오. 걸을 수있는 즉시 그들은 항상 움직입니다 과잉, 모든 것이 그들에게 충분히 빠르지 않습니다. 나이가 많은 아이들은 빠르고 성급하게 말합니다. 말더듬이 나타나게 하다. 결정은 충동적이고 신속하게 이루어지며, 아이들은 주변 환경에 짜증을 내고 자신과 다른 사람들에게 인내심이 없습니다. 학교에서는 시간을 들이지 않기 때문에 부주의 한 실수, 서둘러 필요한 물건을 가지고가는 것을 잊는 경우가 많습니다 (예 : 체육 교육이 일정에있는 경우 스포츠 장비).
어른이 되어도 화 잘 내는, 지나치게 비판적이며, 내면이 긴장하고, 참을성이없고, 빠르게 일합니다. 느리게 일하고 비판을받을 수없는 사람들에게 무자비합니다.
꽃 봉선화 교육을 촉진 인내 아이들은 자신과 다른 사람들과 함께 내면의 안절부절 함과 바쁜 서두름을 어느 정도 줄이고 평온함과 평온함으로 대체하는 길을 설정합니다. 봉선화 교체 과잉 행동 어린이 치료는 아니지만지지 수단으로 사용할 수 있습니다.
낙엽송-낙엽송
아이들은 수줍은 과 수줍은, 그들은 감히 아무것도하지 않습니다. 처음부터 다른 아이들보다 열등하다고 느끼고 의심하지 않습니다. 그녀는 자신의 환경을 매우 중요하게 생각합니다. 합리적인 ㅏ. 무엇보다도 그들은 학교에서 멀어지고 자신을 부끄럽게하는 것을 두려워하기 때문에 수업에서 수동적입니다. 당신은 불쾌한 것을 미루는 경향이 있습니다. 실패에 대한 내면의 두려움은이 아이들을 막습니다. 다른 아이들과 놀 때 그들은 기꺼이 복종합니다. 자신감이 부족하기 때문에 그들은 삶이 그들에게 제공하는 몇 가지 기회를 놓칩니다.
이것은 성인기에 발생할 수 있습니다. 자존감 부족 엄청나게 열등감 나타나게 하다.
꽃 낙엽송 아이들이 자신감을 키울 수 있도록 돕는 것을 목표로합니다. 그것은 아이들이 두려움과 자기 의심없이 사물을 더 느슨하게보고, 무언가를 감히하고 함께 성장하도록 지원합니다. 여기서 아이는 부모의 지원이 필요합니다. 어린 아이조차도 부모가 할 수있는 일을 할 수 있도록 격려해야합니다. 아이들은 가능한 한 지원과 비판이 거의 필요하지 않지만 성취 된 것에 대한 더 많은 칭찬이 필요합니다. 부모의 애정과 신뢰를 통해 자녀는 내면의 두려움 뒤로 밀고 더 용기 과 자신감 접근 작업.
Mimulus-요술쟁이 꽃
아이들은 일반적으로 두려워하고 수줍어합니다. 아기는 깨어나 자마자 비명을 지르고, 커지면 토끼로 성장하고, 다른 사람을 두려워하고, 새로운 상황에 대해, 일상적이고 진부한 일을 두려워하며, 외계인이되어 쉽게 두려워합니다. 그들은 어둠, 뇌우, 의사의 방문을 두려워합니다. 아이들은 울고 부모에게 집착하며 얼굴을 숨 깁니다. 그들은 맞서 싸울 다른 아이들을 너무 두려워합니다. 두려움의 이유를 지정할 수 있습니다 (Aspen과 반대). 나이가 많은 아이들은 얼굴을 붉 히고 억제하는 경향이 있습니다. 그들은 수줍어하고 매우 내성적입니다. 새로운 환경에서는 해동하는 데 오랜 시간이 걸립니다.
성인으로서이 사람들은 존재가 부담을 느끼고 물러납니다. 뱀, 거미, 닫힌 공간에 대한 공포 등의 공포증도 발생할 수 있습니다.
미물 루스 꽃은 아이들이 많은 작은 두려움에 더 많은 용기를 가지고 작은 용기를 키울 수 있도록 도와야합니다. 아이는 두려움에 더 잘 대처하고, 정확하게 평가하고, 두려움이 많은 상황에서 부적절하다는 것을 인식 할 수 있습니다. 아이들은 더 자유 로워지고, 두려움에 막히지 않으며, 더 잘 발달하고 더 편안한 방식으로 기회를 이용할 수 있습니다.
어쨌든 꽃 아스펜 (구체적인 이유없이 두려움, 그들이 두려워하는 것을 알지 못함, 모호한 예감) 및 록 로즈 (공황 공포)와 비교해야합니다.
